Detail Katalog

ID: 13632
Cover Tidak Tersedia

Gambar cover belum diupload

Model pembelajaran multipel representasi : pembelajaran empat fase dengan lima kegiatan : orientasi, eksplorasi imajinatif, internalisasi, dan evaluasi / Dr. Sunyono, M.Si.

Edisi: Cetakan pertama
Pengarang
Sunyono, (Pengarang)
Penerbit
Media Akademi,
Tempat Terbit
Yogyakarta :
Tahun Terbit
2015
Bahasa
ind
Subjek
Media Pembelajaran
Detail Teknis
Deskripsi Fisik
viii, 106 halaman : ilustrasi ; 26 cm
ISBN
978-602-73658-2-7
Nomor Panggil
370.3 SUN m
Control Number
INLIS000000000866010
BIB ID
0010-0921000119
Catatan
Bibliografi : halaman 97-104 ; Buku ini berisi tentang model pembelajaran multipel representasi yang dikembangkan dengan cara mengintegrasikan kerangka pembelajaran IF-SO dengan teori Schonborn-Anderson. Tujuannya adalah untuk membelajarkan konsep-konsep sains yang bersifat abstrak melalui interkoneksi di antara tiga level fenomena sains (makro, mikro, dan simbolik). Model tersebut memiliki sintak 4 fase dengan 5 kegiatan (5-si) yaitu orientasi, eksplorasi-imajinasi, internalisasi, dan evaluasi, yang selanjutnya dinamakan Model Pembelajaran Si-Lima Layang-layang atau disingkat SiMaYang, yang memiliki ciri kolaboratif, kooperatif, dan imajinatif.
Status
Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional RDA Cataloging
Informasi Eksemplar & Metadata
Nomor Barcode Nomor Panggil Akses Lokasi Ketersediaan
2/PKP-A 370.3 SUN m Dapat dipinjam Ruang Baca Umum Tersedia
3/PKP-A 370.3 SUN m Dapat dipinjam Ruang Baca Umum Tersedia
Format MARC21 - Total 28 field
Tag Ind1 Ind2 Nilai Urutan
001 _ _ INLIS000000000866010 1
005 _ _ 20210903044722 2
035 # # $a 0010-0921000119 3
100 # # $a Sunyono,$e Pengarang 4
245 1 # $a Model pembelajaran multipel representasi : $b pembelajaran empat fase dengan lima kegiatan : orientasi, eksplorasi imajinatif, internalisasi, dan evaluasi /$c Dr. Sunyono, M.Si. 5
250 # # $a Cetakan pertama 6
264 # # $a Yogyakarta :$b Media Akademi,$c 2015 7
300 # # $a viii, 106 halaman : $b ilustrasi ; $c 26 cm 8
336 # # $a teks$2 rdacontent 9
337 # # $a tanpa perantara$2 rdamedia 10
338 # # $a volume$2 rdacarrier 11
504 # # $a Bibliografi : halaman 97-104 12
520 # # $a Buku ini berisi tentang model pembelajaran multipel representasi yang dikembangkan dengan cara mengintegrasikan kerangka pembelajaran IF-SO dengan teori Schonborn-Anderson. Tujuannya adalah untuk membelajarkan konsep-konsep sains yang bersifat abstrak melalui interkoneksi di antara tiga level fenomena sains (makro, mikro, dan simbolik). Model tersebut memiliki sintak 4 fase dengan 5 kegiatan (5-si) yaitu orientasi, eksplorasi-imajinasi, internalisasi, dan evaluasi, yang selanjutnya dinamakan Model Pembelajaran Si-Lima Layang-layang atau disingkat SiMaYang, yang memiliki ciri kolaboratif, kooperatif, dan imajinatif. 13
850 # # $a JKPNPNA 14
990 # # $a 201900103027126 15
990 # # $a 201900103027125 16
990 # # $a 201900103027124 17
990 # # $a 201900103027123 18
006 _ _ aa g b 000 0 19
007 _ _ ta 20
008 _ _ 210903################g##########0#ind## 21
020 # # $a 978-602-73658-2-7 22
040 # # $a JKPNPNA $b ind $e rda 23
082 # # $a 370.3 24
084 # # $a 370.3 SUN m 25
600 # 4 $a Media Pembelajaran 26
990 # # $a 2/PKP-A 27
990 # # $a 3/PKP-A 28
Penjelasan Field MARC21:
  • 001: Control Number
  • 005: Date and Time of Latest Transaction
  • 020: ISBN
  • 100: Main Entry - Personal Name
  • 245: Title Statement
  • 250: Edition Statement
  • 260: Publication Information
  • 300: Physical Description
  • 650: Subject
  • 700: Added Entry - Personal Name
Informasi Katalog
Ditambahkan:
03 Sep 2021
Export