Detail Katalog
ID: 13451Cover Tidak Tersedia
Gambar cover belum diupload
Menjadi guru unggul : bagaimana menciptakan pembelajaran yang produktif dan profesional / Ahmad Barizi; editor, Muhammad Idris dan Meita Sandra
Edisi: Cetakan IIPengarang
Ahmad Barizi, (Pengarang)
Penerbit
Ar-Ruzz Media,
Tempat Terbit
Yogyakarta :
Tahun Terbit
2016
Bahasa
ind
Detail Teknis
Deskripsi Fisik
172 halaman : ilustrasi ; 21 cm
ISBN
979-25-4540-9 ; 978-979-25-4540-1
Nomor Panggil
371.1 AHM m
Control Number
INLIS000000000865829
BIB ID
0010-0821002153
Catatan
Bibliografi : halaman 159-163 ; Pendidikan merupakan faktor penentu maju tidaknya suatu bangsa. Pendidikan yang berkualitas tidak lepas dari peran serta guru sebagi pemegang kunci keberhasilan sebuah pendidikan. Guru adalah fasilitator yang melayani, membimbing, membina para siswa hingga mencapai keberhasilannya. Menjadi guru tidaklah mudah. Ada banyak hal yang harus dipenuhi oleh seorang guru agar menjadi unggul dalam profesinya dan dapat mencetak pribadi yang berkualitas dan berakhlak karimah. Guru harus dapat menjawab tantangan serta peluang pembelajaran, menyusun strategi pembelajaran yang unggul dan professional, dan melibatkan peran masyarakat dalam pembelajaran. Dalam Islam, terdapat beberapa istilah yang digunakan sebagai pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan fitrah manusia. Istilah-istilah tersebut diantaranya adalah tilawah, taâ??lim, tarbiyah, taâ??dib, tazkiyah, dan tadlrib. Tilawah berkaitan dengan kemampuan membaca, taâ??lim terkait dengan pengembangan kecerdasan intelektual, tarbiyah menyangkut kepedulian dan kasih sayang secara pribadi, taâ??dib terkait dengan pengembangan kecerdasan emosional, tazkiyah berkaitan dengan pengembangan kecerdasan spiritual, dan tadlrib terkait dengan kecerdasan fisik atau keterampilan. Seorang guru professional hendaknya memenuhi dua kategori, yaitu capability dan loyalty. capability yakni guru harus mempunyai kemampuan teoritik tentang mengajar yang baik, dari mulai perencanaan, implementasi sampai evaluasi. Loyalty maksudnya adalah guru loyal terhadap tugas-tugas keguruan yang tidak semata di kelas, tapi sebelum dan sesudah di kelas.
Status
Tersedia di OPAC
Bibliografi Nasional Indonesia
Karya Tulis Ilmiah Nasional
RDA Cataloging
Informasi Eksemplar & Metadata
| Nomor Barcode | Nomor Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
00000052846 |
371.1 AHM m |
Dapat dipinjam | Ruang Baca Umum | Tersedia |
00000052847 |
371.1 AHM m |
Dapat dipinjam | Ruang Baca Umum | Tersedia |
Format MARC21 - Total 30 field
| Tag | Ind1 | Ind2 | Nilai | Urutan |
|---|---|---|---|---|
| 001 | _ |
_ |
INLIS000000000865829 | 1 |
| 005 | _ |
_ |
20210830074055 | 2 |
| 035 | # |
# |
$a 0010-0821002153 | 3 |
| 100 | # |
# |
$a Ahmad Barizi,$e Pengarang | 4 |
| 245 | 1 |
# |
$a Menjadi guru unggul : $b bagaimana menciptakan pembelajaran yang produktif dan profesional /$c Ahmad Barizi; editor, Muhammad Idris dan Meita Sandra | 5 |
| 250 | # |
# |
$a Cetakan II | 6 |
| 264 | # |
# |
$a Yogyakarta :$b Ar-Ruzz Media,$c 2016 | 7 |
| 300 | # |
# |
$a 172 halaman : $b ilustrasi ; $c 21 cm | 8 |
| 336 | # |
# |
$a teks$2 rdacontent | 9 |
| 337 | # |
# |
$a tanpa perantara$2 rdamedia | 10 |
| 338 | # |
# |
$a volume$2 rdacarrier | 11 |
| 504 | # |
# |
$a Bibliografi : halaman 159-163 | 12 |
| 520 | # |
# |
$a Pendidikan merupakan faktor penentu maju tidaknya suatu bangsa. Pendidikan yang berkualitas tidak lepas dari peran serta guru sebagi pemegang kunci keberhasilan sebuah pendidikan. Guru adalah fasilitator yang melayani, membimbing, membina para siswa hingga mencapai keberhasilannya. Menjadi guru tidaklah mudah. Ada banyak hal yang harus dipenuhi oleh seorang guru agar menjadi unggul dalam profesinya dan dapat mencetak pribadi yang berkualitas dan berakhlak karimah. Guru harus dapat menjawab tantangan serta peluang pembelajaran, menyusun strategi pembelajaran yang unggul dan professional, dan melibatkan peran masyarakat dalam pembelajaran. Dalam Islam, terdapat beberapa istilah yang digunakan sebagai pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan fitrah manusia. Istilah-istilah tersebut diantaranya adalah tilawah, taâ??lim, tarbiyah, taâ??dib, tazkiyah, dan tadlrib. Tilawah berkaitan dengan kemampuan membaca, taâ??lim terkait dengan pengembangan kecerdasan intelektual, tarbiyah menyangkut kepedulian dan kasih sayang secara pribadi, taâ??dib terkait dengan pengembangan kecerdasan emosional, tazkiyah berkaitan dengan pengembangan kecerdasan spiritual, dan tadlrib terkait dengan kecerdasan fisik atau keterampilan. Seorang guru professional hendaknya memenuhi dua kategori, yaitu capability dan loyalty. capability yakni guru harus mempunyai kemampuan teoritik tentang mengajar yang baik, dari mulai perencanaan, implementasi sampai evaluasi. Loyalty maksudnya adalah guru loyal terhadap tugas-tugas keguruan yang tidak semata di kelas, tapi sebelum dan sesudah di kelas. | 13 |
| 850 | # |
# |
$a JKPNPNA | 14 |
| 990 | # |
# |
$a 2850 / PN/ 2009 | 15 |
| 990 | # |
# |
$a 201900103000213 | 16 |
| 990 | # |
# |
$a 201900103000211 | 17 |
| 990 | # |
# |
$a 201900103000199 | 18 |
| 990 | # |
# |
$a 201900103000194 | 19 |
| 006 | _ |
_ |
aa g b 001 0 | 20 |
| 007 | _ |
_ |
ta | 21 |
| 008 | _ |
_ |
210830################g##########0#ind## | 22 |
| 020 | # |
# |
$a 979-25-4540-9 | 23 |
| 020 | # |
# |
$a 978-979-25-4540-1 | 24 |
| 040 | # |
# |
$a JKPNPNA $b ind $e rda | 25 |
| 082 | # |
# |
$a 371.1 | 26 |
| 084 | # |
# |
$a 371.1 AHM m | 27 |
| 090 | # |
# |
$a 371.1 AHM m | 28 |
| 990 | # |
# |
$a 5873/PKP-B/2017 | 29 |
| 990 | # |
# |
$a 5874/PKP-B/2017 | 30 |
Penjelasan Field MARC21:
- 001: Control Number
- 005: Date and Time of Latest Transaction
- 020: ISBN
- 100: Main Entry - Personal Name
- 245: Title Statement
- 250: Edition Statement
- 260: Publication Information
- 300: Physical Description
- 650: Subject
- 700: Added Entry - Personal Name
Aksi Cepat
Informasi Katalog
Pencarian Terkait
Export