Detail Katalog

ID: 13451
Cover Tidak Tersedia

Gambar cover belum diupload

Menjadi guru unggul : bagaimana menciptakan pembelajaran yang produktif dan profesional / Ahmad Barizi; editor, Muhammad Idris dan Meita Sandra

Edisi: Cetakan II
Pengarang
Ahmad Barizi, (Pengarang)
Penerbit
Ar-Ruzz Media,
Tempat Terbit
Yogyakarta :
Tahun Terbit
2016
Bahasa
ind
Detail Teknis
Deskripsi Fisik
172 halaman : ilustrasi ; 21 cm
ISBN
979-25-4540-9 ; 978-979-25-4540-1
Nomor Panggil
371.1 AHM m
Control Number
INLIS000000000865829
BIB ID
0010-0821002153
Catatan
Bibliografi : halaman 159-163 ; Pendidikan merupakan faktor penentu maju tidaknya suatu bangsa. Pendidikan yang berkualitas tidak lepas dari peran serta guru sebagi pemegang kunci keberhasilan sebuah pendidikan. Guru adalah fasilitator yang melayani, membimbing, membina para siswa hingga mencapai keberhasilannya. Menjadi guru tidaklah mudah. Ada banyak hal yang harus dipenuhi oleh seorang guru agar menjadi unggul dalam profesinya dan dapat mencetak pribadi yang berkualitas dan berakhlak karimah. Guru harus dapat menjawab tantangan serta peluang pembelajaran, menyusun strategi pembelajaran yang unggul dan professional, dan melibatkan peran masyarakat dalam pembelajaran. Dalam Islam, terdapat beberapa istilah yang digunakan sebagai pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan fitrah manusia. Istilah-istilah tersebut diantaranya adalah tilawah, taâ??lim, tarbiyah, taâ??dib, tazkiyah, dan tadlrib. Tilawah berkaitan dengan kemampuan membaca, taâ??lim terkait dengan pengembangan kecerdasan intelektual, tarbiyah menyangkut kepedulian dan kasih sayang secara pribadi, taâ??dib terkait dengan pengembangan kecerdasan emosional, tazkiyah berkaitan dengan pengembangan kecerdasan spiritual, dan tadlrib terkait dengan kecerdasan fisik atau keterampilan. Seorang guru professional hendaknya memenuhi dua kategori, yaitu capability dan loyalty. capability yakni guru harus mempunyai kemampuan teoritik tentang mengajar yang baik, dari mulai perencanaan, implementasi sampai evaluasi. Loyalty maksudnya adalah guru loyal terhadap tugas-tugas keguruan yang tidak semata di kelas, tapi sebelum dan sesudah di kelas.
Status
Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional RDA Cataloging
Informasi Eksemplar & Metadata
Nomor Barcode Nomor Panggil Akses Lokasi Ketersediaan
00000052846 371.1 AHM m Dapat dipinjam Ruang Baca Umum Tersedia
00000052847 371.1 AHM m Dapat dipinjam Ruang Baca Umum Tersedia
Format MARC21 - Total 30 field
Tag Ind1 Ind2 Nilai Urutan
001 _ _ INLIS000000000865829 1
005 _ _ 20210830074055 2
035 # # $a 0010-0821002153 3
100 # # $a Ahmad Barizi,$e Pengarang 4
245 1 # $a Menjadi guru unggul : $b bagaimana menciptakan pembelajaran yang produktif dan profesional /$c Ahmad Barizi; editor, Muhammad Idris dan Meita Sandra 5
250 # # $a Cetakan II 6
264 # # $a Yogyakarta :$b Ar-Ruzz Media,$c 2016 7
300 # # $a 172 halaman : $b ilustrasi ; $c 21 cm 8
336 # # $a teks$2 rdacontent 9
337 # # $a tanpa perantara$2 rdamedia 10
338 # # $a volume$2 rdacarrier 11
504 # # $a Bibliografi : halaman 159-163 12
520 # # $a Pendidikan merupakan faktor penentu maju tidaknya suatu bangsa. Pendidikan yang berkualitas tidak lepas dari peran serta guru sebagi pemegang kunci keberhasilan sebuah pendidikan. Guru adalah fasilitator yang melayani, membimbing, membina para siswa hingga mencapai keberhasilannya. Menjadi guru tidaklah mudah. Ada banyak hal yang harus dipenuhi oleh seorang guru agar menjadi unggul dalam profesinya dan dapat mencetak pribadi yang berkualitas dan berakhlak karimah. Guru harus dapat menjawab tantangan serta peluang pembelajaran, menyusun strategi pembelajaran yang unggul dan professional, dan melibatkan peran masyarakat dalam pembelajaran. Dalam Islam, terdapat beberapa istilah yang digunakan sebagai pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan fitrah manusia. Istilah-istilah tersebut diantaranya adalah tilawah, taâ??lim, tarbiyah, taâ??dib, tazkiyah, dan tadlrib. Tilawah berkaitan dengan kemampuan membaca, taâ??lim terkait dengan pengembangan kecerdasan intelektual, tarbiyah menyangkut kepedulian dan kasih sayang secara pribadi, taâ??dib terkait dengan pengembangan kecerdasan emosional, tazkiyah berkaitan dengan pengembangan kecerdasan spiritual, dan tadlrib terkait dengan kecerdasan fisik atau keterampilan. Seorang guru professional hendaknya memenuhi dua kategori, yaitu capability dan loyalty. capability yakni guru harus mempunyai kemampuan teoritik tentang mengajar yang baik, dari mulai perencanaan, implementasi sampai evaluasi. Loyalty maksudnya adalah guru loyal terhadap tugas-tugas keguruan yang tidak semata di kelas, tapi sebelum dan sesudah di kelas. 13
850 # # $a JKPNPNA 14
990 # # $a 2850 / PN/ 2009 15
990 # # $a 201900103000213 16
990 # # $a 201900103000211 17
990 # # $a 201900103000199 18
990 # # $a 201900103000194 19
006 _ _ aa g b 001 0 20
007 _ _ ta 21
008 _ _ 210830################g##########0#ind## 22
020 # # $a 979-25-4540-9 23
020 # # $a 978-979-25-4540-1 24
040 # # $a JKPNPNA $b ind $e rda 25
082 # # $a 371.1 26
084 # # $a 371.1 AHM m 27
090 # # $a 371.1 AHM m 28
990 # # $a 5873/PKP-B/2017 29
990 # # $a 5874/PKP-B/2017 30
Penjelasan Field MARC21:
  • 001: Control Number
  • 005: Date and Time of Latest Transaction
  • 020: ISBN
  • 100: Main Entry - Personal Name
  • 245: Title Statement
  • 250: Edition Statement
  • 260: Publication Information
  • 300: Physical Description
  • 650: Subject
  • 700: Added Entry - Personal Name
Informasi Katalog
Ditambahkan:
30 Aug 2021
Export