Detail Katalog

ID: 12992

Gambar cover belum diupload

Meaningful Learning Re-invensi kebermaknaan pembelajaran / Abdurrahman

Edisi: Cet.1

Pengarang

Abdurrahman

Penerbit

Pustaka Pelajar,

Tempat Terbit

Yogyakarta :

Tahun Terbit

2007

Bahasa

ind

Subjek

Teori Pendidikan

Detail Teknis

Deskripsi Fisik

x, 144 hlm. ; 21 cm.

ISBN

9789791277709

Nomor Panggil

370.1 Abd M

Control Number

INLIS000000000865377

BIB ID

0010-0821001701

Catatan

indeks hlm. 140-142 ; bibliografi hlm. 136-139

Status

Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional

Nomor Barcode	Nomor Panggil	Akses	Lokasi	Ketersediaan
`'07200900915`	`370.1 Abd M`	Dapat dipinjam	Ruang Baca Umum	Tersedia

Format MARC21 - Total 17 field

Tag	Ind1	Ind2	Nilai	Urutan
001	`_`	`_`	INLIS000000000865377	1
005	`_`	`_`	20210821020637	2
035	`#`	`#`	$a 0010-0821001701	3
007	`_`	`_`	ta	4
008	`_`	`_`	210821################g##########0#ind##	5
020	`#`	`#`	$a 9789791277709	6
082	`#`	`#`	$a 370.1	7
084	`#`	`#`	$a 370.1 Abd M	8
100	`_`	`#`	$a Abdurrahman	9
245	`1`	`#`	$a Meaningful Learning Re-invensi kebermaknaan pembelajaran /$c Abdurrahman	10
250	`#`	`#`	$a Cet.1	11
260	`#`	`#`	$a Yogyakarta :$b Pustaka Pelajar,$c 2007	12
300	`#`	`#`	$a x, 144 hlm. ; $c 21 cm.	13
500	`#`	`#`	$a indeks hlm. 140-142	14
504	`#`	`#`	$a bibliografi hlm. 136-139	15
600	`#`	`4`	$a Teori Pendidikan	16
990	`#`	`#`	$a 1242-A/09	17

Aksi Cepat

Informasi Katalog

Ditambahkan:
21 Aug 2021

Pencarian Terkait

Export