=LDR  00000nam  2200000   4500
=001  INLIS000000000933694
=005  20211117092501
=035  ##$$a 0010-1121000755
=100  ##$$a Pardiyono$e Pengarang
=245  1#$$a Sure you can! grammar teaching to teach grammar in context /$c Pardiyono
=250  ##$$a Edisi pertama
=264  ##$$a Yogyakarta :$b Andi,$c 2015
=300  ##$$a x, 166 halaman : $b ilus. ; $c 21 cm
=336  ##$$a teks$2 rdacontent
=337  ##$$a tanpa perantara$2 rdamedia
=338  ##$$a volume$2 rdacarrier
=504  ##$$a Bibliografi : halaman 157 - 159
=520  ##$$a Pengajaran grammar yang selalu memaparkan banyak rumus membuat siswa yang mempelajari Bahasa Inggrsi cenderung lebih banyak menggunakan memori untuk menghafal dari pada mempraktikkannya dalam komunikasi nyata. Praktik ini sering membuat para siswa frustasi. Pembelajaran paling efektif jika dilakukan dalam konteks pembiasaan. dengan demikian para siswa harus digiring untuk lebih banyak mempraktekkan bagaimana menggunakannya secara lebih rill. Buku ini telah disusun secara cerdas untuk membantu para mahasiswa FKIP dan para guru bahasa inggris agar dapat lebih mudah mengajarkan grammar kepada para siswa melalu konteks pengajaran yang lebih aktif.
=850  ##$$a JKPNPNA
=990  ##$$a 201900103049234
=990  ##$$a 201900103049232
=990  ##$$a 201900103049233
=990  ##$$a 201900103049231
=006  aa   g |    000 |
=007  ta
=008  211117################g##########0#ind##
=020  ##$$a 978-979-29-4718-2
=040  ##$$a JKPNPNA $b ind
=082  ##$$a 425
=084  ##$$a 425 PAR s
=600  #4$$a Bahasa Inggris
=990  ##$$a 3575/PKP-B/2016
=990  ##$$a 3576/PKP-B/2016
=990  ##$$a 3577/PKP-B/2016