=LDR  00000nam  2200000   4500
=001  INLIS000000000853741
=990  ##$$a 3629/PKP-B/2016
=005  20210111031043
=990  ##$$a 3631/PKP-B/2016
=035  ##$$a 0010-0121000426
=990  ##$$a 3680/PKP-B/2016
=100  ##$$a Aris Shoimin$e Pengarang
=245  1#$$a 68 model pembelajaran inovatif dalam kurikulum 2013 /$c Aris Shoimin ; editor, Rose KR
=264  ##$$a Yogyakarta : :$b Ar-Ruzz Media,,$c 2014
=264  ##$$a Yogyakarta : :$b Ar-Ruzz Media,$c 2016
=300  ##$$a 239 halaman : $b ilustrasi ; $c 21 cm
=336  ##$$a teks$2 rdacontent
=337  ##$$a tanpa perantara$2 rdamedia
=338  ##$$a volume$2 rdacarrier
=500  ##$$a Indeks
=504  ##$$a Bibliografi : halaman 231-236
=520  ##$$a Proses belajar memngajar dipengaruhi oleh emosi. Apabila siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesulitan memahami materi yang disampaikan guru. Maka dari itu, semestinya guru mampu menciptakan suasana kondusif sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan menyenangkan.Agar pembelajaran efektif dan menyenangkan, perlu adanya perubahan cara mengajar dari model pembelajaran tradisional menuju pembelajaran inovatif. Caranya ialah dengan melibatkan siswa secara aktif, bukan menjadikannya sebagai objek. Pembelajaran tidak lagi berpusat pada guru, tetapi pada siswa. Metode yang digunakan pun bukan lagi bersifat monoton melainkan bersifat flesibel dan dinamis sehingga dapat memenuhi kebutuhan siswa secara keseluruhan.Buku ini memuat 68 strategi dan model pembelajaran yang akan membantu para guru untuk memilih model pembelajaran mana yang sekiranya cocok untuk diterapkan di kelas. Menariknya, beragam model pembelajaran tersebut dibahas dengan bahasa yang lugas dan singkat disertai langkah-langkah penerapannya sehingga guru mampu memahami dan menerapkannya.
=850  ##$$a JKPNPNA
=006  aa   grb    001 0
=007  ta
=008  210111################g##########0#ind##
=020  ##$$a 978-602-313-017-7
=040  ##$$a JKPNPNA $b ind $e rda
=043  ##$$a a-io---
=082  ##$$a 372.19
=084  ##$$a 372.19 ARI e